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A la hora de reflexionar sobre los actuales alcances de las nuevas tecnologías, es necesario remarcar que éstas ya se encuentran en el aula, por más que haya docentes reticentes a este avance. Desde el día en que los primeros alumnos llevaron sus primeros smartphones, a comienzos de esta década, la tecnología ya llegó al aula.  El artículo que se presenta a continuación, más allá de avalar e intentar persuadirnos de las cualidades y noblezas del celular, es un acercamiento al gran interrogante que inunda las salas de profesores: celulares, ¿sí o no?. En lo personal, soy de los que opinan que: "si no puedes contra ellos, úneteles". Captura de pantalla: twitter , Enlace: @garciadamian07 articulo: minuto uno En este último tiempo, formándome como docente, siento que hay una dicotomía entre lo que aprendí en los primeros años en relación con estos últimos. Actualmente, al estar más en tema, me doy cuenta que para los chicos es más importante no olvidarse el celul

"Un aprendizaje individualizado y personalizado que fomenta un entorno centrado en el estudiante, animándolo a ser responsable de sus propias trayectorias de aprendizaje, con prácticas que promueven el aprendizaje a lo largo de la vida. Este es un desafío especialmente complicado de abordar por que no hay consenso en cuanto a la definición del aprendizaje personalizado. Sí que se entiende como aquellos métodos que permiten a los estudiantes dominar unos contenido a un ritmo personalizado, individual. Pero la amplia variedad de estrategias y tecnologías contribuyen a dificultar la medición del éxito de los programas de aprendizaje personalizado". archivo: Personalizacion del aprendizaje.jpg fuente: Picktorchart.com con licencia     "Bastante complejidad reviste también la generalización de las innovaciones la de enseñanza. Por varias razones, entre las que están la preparación de los docentes sobre contenido, la autosuficiencia de los estudiantes y los resu

Mi entorno personal de aprendizaje (APA/PLE) Antes de exhibir mi APA  (en inglés: Personal Learning Environment, PLE)  voy a intentar explicar, resumidamente, a qué se apunta con este término: Los ambientes personales de aprendizajes son  el conjunto de herramientas que cada persona utiliza para su aprendizaje; son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propia formación, y alcanzar metas y adquirir nuevos conocimientos. Tal como lo explica eportafolioparatodos en su blog de  wordpress : "se concibe el PLE como  el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Es decir, que el entorno personal de aprendizaje incluye tanto aquello que una persona consulta para informarse, las relaciones que establece con dicha información y entre esa información y otras que consulta; así como las personas que le sirven de referencia, las conexiones entre dichas personas y,